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FUKS•
FORUM FÜR UMWELT, KULTUR UND SOZIALES E. V.
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Miteinander grenzenlos |
Umweltbildung im Europäischen Jahr der Menschen mit Behinderungen |
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"Damit
das Mögliche entsteht, muss immer wieder das Unmögliche
versucht werden."
(Hermann
Hesse)
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Homepage
www.miteinander-grenzenlos.de |
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Zeitraum:
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Frühjahr
bis Ende 2003 |
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| Teilprojekte: |
Schulung
und Weiterbildung von (angehenden) Fachkräften in der
heilpädagogischen Arbeit hinsichtlich der Integration von
Umweltbildungsangeboten in den Lebensalltag von behinderten
Menschen.
- Schüler der Fachoberschule
- Freiwilliges Soziales Jahr |
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| Integration
- Förderschule / Regelschule |
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| Grenzüberschreitende
Zusammenarbeit D - CZ |
- Europäische
Woche der Heilerziehungspflege
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- Deutsch-tschechische
Partnerschaft
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Homepage
www.miteinander-grenzenlos.de
Umweltpädagogische Veranstaltungen mit behinderten
Menschen in Bayern |
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| Thematische
Aktionen: |
- Kräuterworkshop
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- Wassertage
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- Trommelworkshop
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- Tiere
und Natur als Therapie
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Ansprechpartner: |
Josefine
Kiener |
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Partner:
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Barmherzige
Brüder Reichenbach, Bio-Bauernhof Dahlem, Bundesverband
privater Anbieter sozialer Dienste e.V. (bpa), Dr. Loew´sche
Einrichtungen (DLE), Fachoberschule Schwandorf / Fachbereich
Sozialwesen, Forstamt Pfreimd, Heilerziehungspflegeschule in
Reichenbach, Heilpädagogisches Zentrum Irchenrieth, Jugendherberge
Trausnitz, Selbsthilfegruppe Downsyndrom, Wasserwirtschaftsamt
Amberg, Werbeagentur Elke´s Werbewelt, Volksschulen Pfreimd
und Wernberg-Köblitz, die tschechische Behinderteneinrichtung
Zbuch.(Je nach Einzelprojekt in unterschiedlicher Kombination) |
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| Teilnehmer
/ Zielgruppen: |
Die
Umsetzung der Hauptanliegen des Europäischen Jahres der
Menschen mit Behinderung erfolgte somit auf einer breiten, mehrdi-mensionalen
Ebene unter paralleler Einbeziehung verschiedener Zielgruppen:Angesprochen
waren neben Menschen mit Behinderung auch Multi-plikatoren (Lehrer
von Förder- und integrativen Schulen sowie Aus-zubildende
und Fachkräfte im heilpädagogischen Bereich) sowie
nicht behinderte Menschen, die beruflich oder persönlich
ein Interes-se an Integration und sozialem Miteinander verfolgen. |
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| Ziele: |
1.
Gegenseitiges Lernen und Verständnis füreinander;
selbstverständliches Miteinander von behinderten und nicht
behinderten Menschen durch gemeinsames Erleben und Lernen in
und mit der Natur - unabhängig von Nationalitäten,
Grenzen und sonstigen "Barrieren"
2. Unter Einbeziehung der Medien die (Alltags-)Probleme, aber
auch die Lebensfreude, von Menschen mit einer Behinderung aufzeigen.
Dadurch erfolgt in der breiten Öffentlichkeit eine Bewusstmachung
und Sensibilisierung für die Lebenswirklichkeit von behinderten
Menschen
3. Die Schulung und Weiterbildung von (angehenden) Fachkräf-ten
in der heilpädagogischen Arbeit hinsichtlich der Integration
von Umweltbildungsangeboten in den Lebensalltag von behinderten
Menschen. |
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| Inhalte/Themen: |
1.
Fortbildung für Lehrer und angehende Fachkräfte in
der Behindertenarbeit FSJ (Freiwilliges Soziales Jahr), Schüler
der Fachoberschule (FOS), Lehrer von Förderschulen
2. Integration: Über das Angebot von Kontaktmöglichkeiten
in der Natur sollten behinderte und nicht behinderte Schüler
über das Entdecken von Gemeinsamkeiten sowie dem Erkennen
von Unterschieden gegenseitige Unsicherheiten abbauen. Schüler
der Förderschule in Irchenrieth konnte ein Anstoß
gegeben werden, über diesen Weg Partnerschaften mit Grundschulklassen
im Landkreis Schwandorf zu gründen.
3. Grenzüberschreitende Zusammenarbeit: Europäische
Woche der Heilerziehungspflege "Barmherzige Brüder"
in Reichen-bach, Gründung von Partnerschaften (D / CZ)
über die Umweltbildung für behinderte Menschen
4. Öffentlichkeitswirksame Darstellung: Gemeinsamer Internetauftritt
von Umweltbildungseinrichtungen in Bayern mit Angeboten für
behinderte Menschen, Begleitung von einzelnen Aktionen des Projekts
durch Medienvertreter und entsprechende Berichterstattung
5. Thematische Aktionen: Veranstaltungen zu Kräuter, Wasser
und Musik
6. Tiere und Natur als Therapie: Einer Gruppe von geistig schwerbehinderten
Menschen wurde die Möglichkeit gegeben, in regelmäßig
wiederkehrenden Abständen mit Tieren (eines Streichel-Biobauernhofs)
in einen die Kontakt- und die Beziehungsfähigkeit förderlichen
"natürlichen Übungsraum" zu treten. |
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| Publikationen: |
Dokumentation
"Miteinander grenzenlos" |
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| Förderung: |
Bayer.
Staatsministerium für Umwelt, Gesundheit und Verbraucherschutz |
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